谷 思 教 育 _ 校 招 新 人 管 培 生 校 招 生 培 训 _ 骨 干 员 工 培 训 _ 新 经 理 培 训 _ 线 上 培 训 平 台 _ 企 业 线 上 培 训 相 遇 · 谷 思 揭 秘 · 课 程 产 品 萃 取 · 成 功 案 例 跃 迁 · 学 习 成 长 共 享 · 培 训 社 群 速 递 · 公 司 动 态 公 司 动 态 市 场 活 动 定 制 · 解 决 方 案 自 白 · 关 于 我 们 谷 思 介 绍 加 入 我 们 联 系 我 们 微 信 二 维 码 谷 思 教 育 用 在 线 培 养 项 目 助 力 企 业 赋 能 青 年 成 长 愿 景 成 为 赋 能 企 业 青 年 员 工 第 一 品 牌 使 命 用 在 线 学 习 更 好 助 力 企 业 青 年 成 长 P R O D U C T 课 程 产 品 G 系 列 在 线 训 练 营 系 列 课 程 ， 是 谷 思 教 育 通 过 多 年 企 业 人 才 培 养 经 验 ， 以 能 力 培 养 目 标 实 现 的 挑 战 性 问 题 出 发 ， 以 问 题 解 决 的 逻 辑 设 计 学 习 框 架 ， 构 建 闭 环 学 习 体 验 ， 结 合 针 对 性 自 研 版 权 内 容 ， 从 运 营 工 具 、 配 套 学 习 资 源 、 配 套 运 营 服 务 建 构 【 三 位 一 体 】 的 学 习 项 目 运 营 服 务 体 系 ， 形 成 从 【 目 标 挑 战 对 策 】 的 学 习 项 目 解 决 方 案 ， 为 企 业 基 层 员 工 提 供 系 统 的 职 业 素 养 与 技 能 。 校 招 新 人 在 线 训 练 营 前 方 高 能 ！ 提 升 校 招 新 人 “ 职 业 力 ” 的 秘 诀 竟 然 在 这 里 . . . . . . 从 校 园 到 职 场 ， 校 招 新 人 在 新 环 境 下 ， 面 临 哪 些 新 挑 战 ？ 校 招 生 该 如 何 突 破 自 我 ， 走 好 职 场 新 征 程 ？ 谷 思 教 育 聚 焦 校 招 生 群 体 差 异 ， 以 提 升 “ 职 业 力 ” 为 目 标 ， 为 校 招 新 人 塑 形 ， 让 他 们 具 备 基 本 职 业 力 ， 助 力 校 招 生 实 现 从 校 园 人 到 职 场 人 的 完 美 转 身 。 高 效 能 骨 干 训 练 营 在 职 场 中 ， 从 普 通 员 工 迈 向 骨 干 员 工 的 道 路 上 常 常 存 在 各 种 各 样 的 问 题 ， 归 根 结 底 是 因 为 个 人 “ 胜 任 力 不 足 ” 而 造 成 “ 自 驱 力 弱 ” 的 现 象 ， 谷 思 教 育 针 对 这 类 群 体 的 痛 点 问 题 ， 从 思 维 、 沟 通 、 协 作 和 绩 效 四 大 方 面 对 职 场 个 人 能 力 进 行 提 升 ， 让 普 通 人 职 场 人 找 到 内 在 自 驱 力 ， 帮 助 企 业 打 造 一 批 自 驱 型 高 绩 效 业 务 骨 干 。 训 练 周 期 ： 6 0 D a y 培 训 收 益 ： 1 、 超 过 3 5 种 工 具 和 模 型 助 力 全 面 提 升 绩 效 、 沟 通 、 协 同 、 思 维 四 大 职 场 成 长 核 心 能 力 2 、 掌 握 一 套 学 以 致 用 的 学 习 方 法 ， 建 立 起 自 驱 型 学 习 的 学 习 习 惯 卓 越 经 理 成 长 训 练 营 当 “ 业 务 小 能 手 ” 走 上 管 理 岗 ， 与 期 待 和 兴 奋 同 来 的 也 有 焦 虑 和 疑 惑 ， 角 色 的 转 变 带 来 新 的 挑 战 ， 缺 乏 管 理 认 知 、 不 善 把 控 全 局 是 新 任 管 理 者 们 的 共 同 障 碍 ， 《 谷 思 G 2 卓 越 经 理 成 长 训 练 营 》 以 解 决 新 任 管 理 者 工 作 中 遇 到 的 问 题 为 导 线 ， 基 于 现 实 任 务 作 出 学 习 设 计 ， 能 有 效 解 决 新 经 理 的 痛 点 问 题 。 训 练 时 间 ： 9 0 天 训 练 对 象 ： 新 晋 管 理 者 培 训 收 益 ： 1 、 超 过 4 0 种 工 具 、 模 型 、 方 法 ， 帮 助 新 任 管 理 者 更 好 的 实 现 管 理 目 标 ， 提 升 管 理 效 能 2 、 建 立 一 套 新 任 管 理 者 培 养 模 式 ， 夯 实 各 层 级 管 理 者 培 养 的 根 基 师 行 有 道 ： 成 为 陪 跑 新 生 代 的 使 能 导 师 O M O 训 练 营 为 有 效 解 决 导 师 在 新 生 代 培 养 中 的 困 境 ， 谷 思 教 育 立 足 于 企 业 青 年 人 才 的 成 长 需 求 和 发 展 规 律 ， 对 导 师 带 教 过 程 及 障 碍 进 行 深 度 拆 解 分 析 。 原 创 推 出 “ 师 行 有 道 ： 成 为 陪 跑 新 生 代 的 使 能 导 师 ” O M O 训 练 营 产 品 ， 助 力 企 业 导 师 成 为 新 人 成 长 的 参 谋 和 伙 伴 ， 让 导 师 更 自 主 、 带 教 更 有 效 。 训 练 营 从 导 师 的 角 色 定 位 入 手 ， 帮 助 导 师 清 晰 带 教 价 值 ， 与 新 人 建 立 双 向 互 惠 、 彼 此 信 任 的 陪 跑 关 系 ， 并 赋 予 导 师 带 教 的 系 统 知 识 和 技 能 ， 支 持 更 好 得 到 落 地 带 教 动 作 。 项 目 型 高 潜 精 进 训 练 营 ： 打 造 能 快 速 作 战 的 项 目 经 理 军 团 《 G 1 + 项 目 型 高 潜 精 进 训 练 营 》 帮 助 高 潜 员 工 提 高 项 目 胜 任 力 ， 支 持 企 业 的 关 键 诉 求 ！ 更 有 G 1 + 主 题 系 列 o m o 训 练 营 T R A I T 课 程 特 色 让 培 训 更 高 效 内 容 实 用 以 职 场 关 键 胜 任 力 为 核 心 帮 助 员 工 进 行 绩 效 提 升 专 业 课 程 研 发 团 队 萃 取 5 0 0 强 企 业 培 训 实 战 经 验 聚 焦 学 员 在 职 场 中 富 有 挑 战 性 的 高 频 工 作 场 景 轻 松 运 营 全 流 程 在 线 学 习 省 时 省 力 学 习 数 据 分 析 一 键 自 动 生 成 标 准 化 运 营 流 程 复 制 就 能 用 全 程 督 学 全 流 程 在 线 学 习 省 时 省 力 学 习 数 据 分 析 一 键 自 动 生 成 标 准 化 运 营 流 程 复 制 就 能 用 灵 活 自 由 课 程 可 融 入 企 业 现 有 培 训 体 系 学 员 可 在 工 作 外 碎 片 化 时 间 学 习 多 模 块 课 程 匹 配 不 同 企 业 员 工 需 求 G R O W S 公 司 介 绍 点 击 播 放 视 频 D Y N A M I C 公 司 动 态 最 新 活 动 超 Q 萌 谷 大 鹅 I P 亮 相 谷 思 教 育 三 周 年 庆 谷 思 教 育 3 岁 啦 ！ 今 天 我 们 Q 萌 I P 谷 大 鹅 上 线 啦 ！ 谷 思 风 雨 已 三 载 ， 励 精 图 治 鹅 鹅 。 千 夫 诺 诺 ， 不 如 一 士 鹅 鹅 ！ 坚 守 “ 企 业 青 年 培 养 ” 的 赛 道 ， 打 造 “ 企 业 青 年 培 养 第 一 站 ” ， 助 力 青 年 员 工 跑 步 前 进 ！ 欢 迎 更 多 优 秀 的 伙 伴 与 我 们 一 路 同 行 ! 谷 思 教 育 3 周 年 ， 亮 相 第 十 一 届 培 博 会 ， 精 彩 不 落 幕 ！ 谷 思 教 育 3 岁 啦 ！ 3 周 年 庆 的 当 天 ， 伴 随 着 超 Q 萌 谷 大 鹅 I P 的 发 布 ， 谷 思 教 育 也 在 第 十 一 届 国 际 培 训 产 品 博 览 会 （ 以 下 简 称 培 博 会 ） 精 彩 亮 相 。 谷 思 教 育 与 骑 士 探 索 达 成 战 略 合 作 ， 共 造 校 招 新 员 工 培 养 新 场 景 近 日 ， 谷 思 教 育 与 骑 士 探 索 签 署 战 略 合 作 协 议 ， 双 方 就 企 业 校 招 新 员 工 能 力 与 能 量 赋 能 正 式 达 成 合 作 。 活 动 分 享 | 如 何 让 你 的 人 才 培 养 项 目 更 出 彩 ？ 【 广 州 站 】 4 月 8 日 ， 由 谷 思 教 育 和 西 点 体 验 教 育 联 合 举 办 的 公 益 沙 龙 活 动 《 如 何 让 你 的 人 才 培 养 项 目 更 出 彩 ？ 》 · 广 州 站 ， 如 期 顺 利 开 展 。 沙 龙 上 ， 谷 思 李 之 老 师 、 西 点 姜 军 老 师 等 多 位 行 业 大 咖 从 自 己 深 耕 数 十 载 的 行 业 领 域 出 发 ， 通 过 优 秀 企 业 经 验 、 团 队 赋 能 、 人 才 培 养 等 多 角 度 分 享 了 团 队 人 才 培 养 的 心 得 。 【 5 . 4 企 业 青 年 成 长 节 】 告 别 怀 才 不 遇 ， 和 谷 大 鹅 一 起 做 自 由 自 在 ， 大 摇 大 摆 的 职 场 青 年 ！ 【 5 . 4 企 业 青 年 成 长 节 】 喜 大 普 奔 ， 第 一 期 “ 有 效 工 作 ” 训 练 营 胜 利 结 营 啦 ！ 谷 思 教 育 “ 有 效 工 作 ” 训 练 营 第 一 期 顺 利 结 束 ！ 【 师 行 有 道 © 】 如 何 培 养 陪 跑 校 招 新 人 的 使 能 导 师 ？ 6 月 2 5 日 ， 谷 思 教 育 发 起 了 【 培 养 陪 跑 新 生 代 的 使 能 导 师 】 的 沙 龙 ， 为 企 业 人 才 发 展 提 供 了 新 思 考 和 新 工 具 。 时 间 还 在 向 前 ， 用 “ 回 看 ” 给 过 去 一 个 告 白 成 为 企 业 青 年 人 才 培 养 的 “ 领 路 人 ” ， 加 速 青 年 人 才 涌 现 。 活 动 分 享 | 《 如 何 让 你 的 校 招 生 培 养 项 目 更 出 彩 ？ 》 系 列 主 题 活 动 · 【 深 圳 站 】 来 啦 4 月 1 2 日 ， 由 谷 思 教 育 、 西 点 体 验 教 育 、 T C L 三 方 联 合 举 办 的 《 如 何 让 你 的 校 招 生 培 养 项 目 更 出 彩 ？ 》 系 列 沙 龙 分 享 活 动 · 深 圳 站 已 精 彩 落 幕 ！ 会 上 ， 西 点 体 验 教 育 合 伙 人 姜 军 老 师 ， T C L 人 才 发 展 专 家 林 蔚 老 师 和 谷 思 教 育 创 始 人 李 之 老 师 分 别 针 对 团 队 发 展 、 校 招 生 培 养 实 践 研 究 以 及 青 年 人 才 培 养 体 系 做 了 精 彩 分 享 。 C S T D 创 始 人 大 熊 老 师 还 特 地 来 活 动 现 场 探 班 助 力 。 5 0 余 位 大 厂 培 训 人 参 加 的 “ 校 招 生 导 师 项 目 设 计 及 赋 能 ” 沙 龙 ， 有 啥 产 出 ？ 近 日 ， “ 校 招 生 导 师 项 目 设 计 及 赋 能 ” 沙 龙 在 广 州 、 深 圳 巡 回 举 办 ， 共 5 0 余 位 大 厂 培 训 人 参 与 此 次 系 列 沙 龙 中 。 在 沙 龙 活 动 开 始 时 ， 谷 思 教 育 的 创 始 人 李 之 老 师 引 导 学 员 们 围 绕 实 施 导 师 项 目 中 遇 到 的 挑 战 进 行 讨 论 。 查 看 更 多 P A R T N E R 合 作 伙 伴 部 分 合 作 客 户 M E S S A G E 留 言 区 有 任 何 问 题 ， 欢 迎 留 言 咨 询 。 课 程 咨 询 渠 道 合 作 问 题 反 馈 提 交 留 言 或 者 您 可 以 直 接 联 系 我 们 谷 思 教 育 企 业 青 年 人 才 梯 队 培 养 , 数 字 化 培 养 专 家 , 企 业 培 训 , 人 才 培 养 , 校 招 新 人 校 招 生 管 培 生 , 骨 干 员 工 高 潜 后 备 , 卓 越 经 理 成 长 联 系 电 话 ： 1 3 9 2 8 2 0 5 2 8 8 邮 箱 ： g r o w s e @ g r o w s e d u . c n 地 址 ： 深 圳 市 南 山 区 中 山 园 路 1 0 0 1 号 T C L 国 际 E 城 G 4 栋 B 座 8 0 6 客 服 微 信 ： 公 司 业 务 客 户 案 例 最 新 动 态 留 言 咨 询 关 于 我 们 网 站 地 图 联 系 电 话 ： 1 3 9 2 8 2 0 5 2 8 8 客 服 微 信 ： G r o w s 0 0 7 E m a i l ： g r o w s e @ g r o w s e d u . c n 公 司 地 址 ： 深 圳 市 南 山 区 中 山 园 路 1 0 0 1 号 T C L 国 际 E 城 G 4 栋 B 座 8 0 6 c o p y r i g h t @ 2 0 1 7 2 0 2 1 深 圳 市 谷 思 教 育 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 粤 I C P 备 2 0 2 1 1 2 6 7 2 2 号 微 信 公 众 号 友 情 链 接 ： 校 招 新 人 骨 干 员 工 新 任 经 理 人

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